|
LITT OM IMTEC Stiftelsen IMTEC (International Movement Towards Educational Change) startet tidlig på 1970-tallet som et utviklingsprosjekt ved Center for Educational Research and Innovation (CERI) i Paris. IMTEC ble grunnlagt av professor Per Dalin (1945-2010), og da han i 1977 flyttet fra Frankrike tilbake til Norge, tok han med seg IMTEC-navnet og etablerte en frittstående stiftelse med samme navn. Nøkkelordet for IMTECs arbeid er utvikling. Vi arbeider med dette på flere måter:
I tillegg til dette gjennomfører vi programmer for lederopplæring, kartlegginger og brukerundersøkelser. Våre kunder kommer hovedsakelig fra offentlig sektor, særlig fra skole. Her vil vi presentere våre ansatte: |
 |
TORE SKANDSEN, DIREKTØR Utdannet som lærer med en rekke tilleggsutdannelser, blant annet MPA (Master of Public Management). Har arbeidet som lærer i 9 år i diverse skoleslag, i 4 år som 1. konsulent på Statens Utdanningskontor i Hedmark og 1 1/2 år ved Høgskolen i Hedmark som leder for eksternfinansiert virksomhet. Har vært tilknyttet IMTEC siden 1999. Hovedoppgaver i IMTEC er, i tillegg til administrative ledelsesoppgaver, skoleutvikling, vurdering, kvalitetsutvikling og markedsføring. Telefon: + 47 970 27 262 |
 |
KNUT STRANDEN, SENIORRÅDGIVER OG STYRELEDER Cand.polit. med hovedfag i spesialpedagogikk. Arbeidet før ansettelse i IMTEC som lærer, miljøarbeider, spesiallærer, rådgiver/PP-rådgiver og kommunal organisasjonskonsulent. I IMTEC har Knut Stranden særlig arbeidet innenfor evaluering (skoler, barnehager, sosiale og medisinske institusjoner), organisasjonsutvikling (alle kategorier offentlig virksomhet), opplæring av OU-konsulenter, faglig bistand til fou-arbeid, skoleutvikling og skolevurdering på system- og institusjonsnivå, og lederopplæring mot offentlig sektor. Telefon: + 47 911 25 047 |
 |
TONE GULDAHL, SENIORRÅDGIVER Realfagslektor fra NLH med videreutdanning i medier og kommunikasjon (UiO), markedsføring, personal- og organisasjonsutvikling (BI). Dr.scient.grad i pedagogikk med vekt på ledelse, kommunikasjon og samarbeid. Master practitioner i NLP. Har arbeidet som førsteamanuensis i pedagogikk, lærer og leder i videregående skole og som pedagogisk veileder i grunnskolen. Hovedoppgaver i IMTEC er arbeid med skoleutvikling og tilpasset opplæring med blant annet porteføljemetodikk, læringsstrategier, læringsstiler, metalæring og vurdering. Telefon: + 47 416 70 843 |
 |
VIBEKE MOSTAD, SENIORRÅDGIVER Høgskolelektor med hovedfag i kunstfag. Foreleser og sensor ved studier kommunikasjon, kompetanseutvikling og ledelse. Konsulent ved utforming av oppgaver og avhandlinger til eksamen på høyere nivå. Tidligere praksis fra lærerutdanning, aksjonsforskning og utviklingsarbeid i barnehager, SFO og skoler. Studier av renessansekunst i Toscana og barns kunst ved Pompidou-senteret i Paris. Arbeider i IMTEC med kompetanseløftet i barnehager, SFO og skoler. Telefon: + 47 415 45 730 |
 |
OMAR MEKKI, SENIORRÅDGIVER ”Master in Education” fra Universitetet i Bath, England. Skrev hovedoppgave om elever med atferdsvansker i ”normalskolen”. Lærerutdannet med fordypning i biologi og kroppsøving. Erfaring som lærer i grunnskole og videregående skole. Har vært skoleleder i 16 år hvorav rektor på ny kombinert skole (1 – 10) i tidsrommet 1997 – 2007. Oppgaver i IMTEC: Skoleutvikling, veiledning, lærende organisasjoner, brukerundersøkelser og kartlegginger, ledelse, tverrfaglig samarbeid, skolevurdering, samarbeid skole/hjem, elevatferd og konflikthåndtering. Telefon: + 47 92 03 78 03 |
 |
ANNE MORTENSEN, KONTORLEDER OG FAGKONSULENT Utdannet husøkonom, men har siden 1991 vært ansatt i IMTEC som prosjektsekretær og kontorleder. Hovedoppgaver i IMTEC er å være prosjektkoordinator for alle IMTECs prosjekter. Hun inngår i prosjektteamene med oppgaver som databearbeiding, utvikling av instrumenter og presentasjonsmateriell. Gjennomfører som fagkonsulent oppdrag innen kartlegginger og brukerundersøkelser i samarbeid med øvrige konsulenter. Telefon: + 47 23 20 39 00 |
